DOKTOR UNVANLI BİR GRUP SAĞLIK ÇALIŞANININ GENEL ÖZELLEŞTİRME UYGULAMALARINA BAKIŞI VE EKONOMİ EĞİTİMİNİN (40 SAAT) BU BAKIŞ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

 Yrd. Doç. Dr. Ferhat Sayım

 

Özet

Son yıllarda ülkemizde de hızla artan özelleştirme uygulamaları halk ve çalışanlararasında farklı tepkilere yol açmaktadır. Bu tepkiler bazen çok olumsuz boyutlardaortaya çıkmakta ve devletin ekonomik programına olan güveni sarsmaktadır. Devletinekonomi politikasına güveni sarsılan çalışanların gerek kurum içi gerek kurum dışıçalışmalarda verimi olumsuz yönde etkileyecek söylem ve davranışlar içerisinegirdikleri görülebilmektedir. Ayrıca özelleştirilmesi olası olarak değerlendirilenkurumlarda çalışanların özelleştirmeye bakışına bağlı olarak kurum içi yeniliklere veekonomi politikalarına karşı direnci artabilmektedir Bu çalışmada kamuda çalışandoktorların idari görev ve hizmet yılı boyutunda özelleştirme uygulamalarına bakışaçıları test edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca bu doktorların ekonomi alanındaki eğitimlerisonrasında özelleştirme uygulamalarına bakışlarında meydana gelen değişimlerölçülmeye çalışılmıştır.Bu tespitler çerçevesinde incelenen gruplara ilişkin uygun eğitim programları vekampanyalar düzenlenebilecektir.

 Anahtar Kelimeler:  Özelleştirme, Sağlık Sektörü, Ekonomi Eğitimi, KamuEkonomisi

 

Abstract

The privatization applications have increased rapidly in our country in recent years.These applications have caused some reactions in public and work force. Sometimesthese reactions may be very negative and cause distrustfulness in governmenteconomic policies. Distrustful work force is not productive in job. Furthermore workforce may resist privatization particularly in the organizations under privatizationprogram. In this article the approaches of doctors were tested in privatization inpublic health organizations. The groups of doctors are separated in managerial titleand total experience period. Various education programs and campaigns can be arranged in the light of thedeterminations in this article.

Key Words:  Privatization, Health Sector, Economy Education, Public Economics